| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 162.159.115.41 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myoffice/2563/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> <b>เรื่องเดิมและข้อเท็จจริง</b></p> <div> ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติม มาตรา ๑๙ (๑๓) กำหนดให้ ก.ค.ศ. มีอำนาจและหน้าที่ในการกำกับ ดูแล ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อรักษาความเป็นธรรมและมาตรฐานด้านการบริหารงานบุคคล และมาตรา ๒๐ (๘) กำหนดให้สำนักงาน ก.ค.ศ. มีอำนาจและหน้าที่จัดทำรายงานประจำปีเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเสนอ ก.ค.ศ. ประกอบกับตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด เกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลในเรื่องต่าง ๆ ได้กำหนดให้ส่งคำสั่งบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาพร้อมเอกสารหลักฐานที่เกี่ยวข้องและส่งรายงานการประชุม อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง หรือ กศจ. ให้สำนักงาน ก.ค.ศ. ประกอบกับนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ซึ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีและดิจิทัลเป็นเครื่องมือในการพัฒนางานทั้งระบบ นั้น</div> <div> เพื่อให้การดำเนินการเป็นไปตามอำนาจหน้าที่ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สำนักงาน ก.ค.ศ. จึงได้พัฒนาระบบการส่งคำสั่งบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและการส่งรายงานการประชุม อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้ง หรือ กศจ. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ และกำหนดให้หน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการที่มีหน้าที่ในการบริหารงานบุคคลส่งคำสั่งและรายงานการประชุมดังกล่าวผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ โดยเข้าใช้งานระบบฯ และดาวน์โหลดคู่มือได้ที่เว็บไซต์ "http://scm.otepc.go.th" ทั้งนี้ ได้จัดส่งชื่อผู้ใช้งานและรหัสผ่านตามสิ่งที่ส่งมาด้วย </div> <p><b> ข้อกฎหมาย</b><br /> ๑. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ o๒๐๖/ว ๔ ลงวันที่ ๘ มกราคม ๒๕๖๓</p> <div><b> ข้อเสนอเพื่อพิจารณา </b></div> <div> จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและถือปฏิบัติต่อไป</div>