<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b><font size="4"><b><u>ความเป็นมาและข้อเท็จจริง</u></b></font></b></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทั่วประเทศ ครั้งที่ 1/2563 เมื่อวันที่ 29 มกราคม 2563 ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ มหานาค กรุงเทพมหานคร เพื่อรับนโยบายและทิศทางการพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ นั้น</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">ในการนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งสรุปรายงานการประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทั่วประเทศ ครั้งที่ 1/2563 รายละเอียดตาม QR Code ท้ายหนังสือ ทั้งนี้ ขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขตรับนโยบายและนำนโยบายสู่การปฏิบัติให้เป็นรูปธรรม ดังนี้</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">1. การดำเนินงานโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลและโรงเรียนขนาดเล็ก เป็นงานนโยบายให้ดำเนินการขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมรองรับหลักสูตรในการทดลองใช้หลักสูตรสมรรถนะ และการขับเคลื่อนด้านเทคโนโลยี ต้องมีข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน มีแผนการดำเนินงานเป็นรายโรง มีมาตรการในการติดตามและรายงานผลอย่างเป็นระบบ</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">2. แจ้งสถานศึกษาในสังกัดรับทราบถึงแนวทางการป้องกันเรื่องฝุ่นและไข้หวัดที่ระบาดมาตรการในการแก้ไข ถือปฏิบัติและเฝ้าระวงสถานการณ์ โดยผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณาสั่งการปิดโรงเรียนตามความเหมาะสมพร้อมรายงานศูนย์ปฏิบัติการเฝ้าระวัง</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">3. การแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนการจัดทำข้อมูล Big Data แจ้งโรงเรียนขอความร่วมมือครูและบุคลากรตรวจสอบเพื่อปรับปรุงข้อมูล ยืนยันความถูกต้องและรวบรวมส่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">4. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แจ้งแนวทางการเปิดห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ โดยให้สถานศึกษาจัดทำโครงการเป็นเอกสารตามแนวทางปฏิบัติในการเข้าโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ เสนอต่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดตรวจสอบเอกสารและเสนอคณะกรรมการประเมินความพร้อมโดยสถานศึกษาประเมิน เมื่อผ่านการประเมินส่งให้ศึกษาธิการจังหวัดพิจารณาอนุมัติ ทั้งนี้ ควรมีการกำกับติดตามให้ได้คุณภาพตามมาตรฐานที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font size="4">5. นโยบายการเพิ่มสัดส่วนผู้เรียนสายสามัญต่อสายอาชีพ (50:50) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและโรงเรียนวางแผนร่วมกับวิทยาลัยในพื้นที่เปิดให้การแนะแนวแก่เด็กนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสรับทราบข้อมูลและแนวทาง ในการตัดสินใจศึกษาต่อ</font></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">6. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา แต่งตั้งกรรมการระดับสนามสอบ O-net ติดตามการบริหารจัดการ ช่วงก่อนการสอบ O-net ระหว่างและหลังการสอบ ให้โปร่งใสและเป็นธรรม</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">7. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ประกาศนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2563 ทั้งนี้ หลักการต้องการกระจายอำนาจให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด พิจารณาดำเนินการตามบริบทของพื้นที่ ผ่านกระบวนการรับนักเรียนที่เป็นธรรม สุจริต โปร่งใส ตรวจสอบได้และเสมอภาค ตามหลักธรรมาภิบาล เพื่อให้เด็กมีโอกาสรับการศึกษาที่มีคุณภาพ</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">8. งบประมาณ พ.ศ. 2563 ต้องผ่านการพิจารณาวาระ 2 และวาระ 3 ใหม่ ซึ่งคาดว่าจะมีผลบังคับช่วงปลายปีเดือนกุมภาพันธ์ 2563 1)งบประมาณเงินอุดหนุน (โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จัดสรรครบ 100% สำหรับภาคเรียนที่ 1/2563 แจ้งจัดสรรร้อยละ 70% ข้อมูลนักเรียน 10 พฤศจิกายน 2562 ของจำนวนนักเรียนชั้นเคลื่อน เพื่อให้โรงเรียนเตรียมการจัดซื้อจัดหาหนังสือเรียนไว้ก่อน (ตามหนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ 04006/ว192 ลงวันที่ 17 มกราคม 2563) แต่จะก่อหนี้ผูกพันเมื่อพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 มีผลบังคับใช้และได้รับอนุมัติเงินประจำงวดจากสำนักงบประมาณแล้ว 2) งบลงทุนผูกพันเดิมให้เร่งการเบิกจ่ายให้เป็นไปตามงวดงานที่กำหนดในสัญญา งบก่อสร้างใหม่ปีเดียวและผูกพันใหม่เร่งรัดการดำเนินการจัดจ้างและพร้อมที่จะก่อหนี้ผูกพัน เมื่อพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 มีผลบังคับใช้และได้รับอนุมัติเงินประจำงวดจากสำนักงบประมาณแล้ว และงบประมาณปี พ.ศ.2564 ได้เสนอตั้งงบประมาณทุกรายการตามภารกิจ และนโยบายสำคัญของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการแล้ว ซึ่งอยู่ในขั้นตอนของการพิจารณาคำขอ</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">9. โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา แนวทางบริหารจัดการให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเข้าไปดำเนินการให้โรงเรียนที่มีนักเรียน 1-20 คน หากสามารถเคลื่อนไปรวมกับโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลได้ให้ไปรวมกันหรือไปรวมกับโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจะจัดสรรงบประมาณสนับสนุนเป็นค่าพาหนะให้</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">10. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครู โดยให้พัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน ภายใต้หลักสูตรแกนกลาง พ.ศ.2551</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">11. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำรวจศูนย์ ERIC และปรับปรุงดำเนินการเป็นศูนย์ Test And Train ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">12. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สร้างเครือข่ายดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียนโดยนักจิตวิทยาในพื้นที่ </span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">13. การใช้สถานที่เรื่องการเมือง เพื่อไม่ให้เกิดความเสียหายจากการปฏิบัติหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ของรัฐ ในการอนุญาตให้คณะบุคคลเข้ามาใช้อาคารสถานที่ของทางราชการในการทำกิจกรรมต่างๆ และเพื่อให้เจ้าหน้าที่ของรัฐปฏิบัติตามระเบียบกฎหมายได้ถูกต้องและเป็นแนวเดียวกัน ขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ แจ้งกำชับให้สถานศึกษาในสังกัด ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการและระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีอย่างเคร่งครัด ในการใช้อาคารสถานที่ของสถานศึกษา พ.ศ. 2553 และ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2561 และระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยมารยาททางการเมืองของข้าราชการพลเรือนอย่างเคร่งครัด</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">14. การแต่งตั้งรองอำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประเมินผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติหน้าที่ในระยะ 1 ปี ประเมิน 2 ครั้ง ทุก 6 เดือน ตามหลักเกณฑ์ฯ ที่คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากำหนด (โดยคณะกรรมการฯ ที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานแต่งตั้ง)</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">ทั้งนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาวางแผนการนำนโยบายดังกล่าวข้างต้นไปสู่การปฏิบัติในพื้นที่ และเตรียมนำผลการดำเนินงานรายงานต่อที่ประชุมสัมมนาผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทั่วประเทศ ครั้งที่ 2/2563 ในช่วงปลายเดือนเมษายน 2563 ด้วย </span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ</span></span></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b style="font-family: THSarabunNew;"><b><u>ข้อกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง</u></b></b></div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ 04006/ว666&nbsp;ลงวันที่ 20&nbsp;กุมภาพันธ์ ๒๕๖๓<b>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</b></span></span></div>