| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 162.159.115.42 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myoffice/2563/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> <b style="font-size: medium;">เรื่องเดิม</b><span style="font-size: medium;"> </span><span style="font-size: medium;"> </span><font face="THSarabunNew" style="font-size: medium;">สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จัดทำเอกสารแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เพื่อให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำระเบียบว่าด้วยการวัดและประเมินผลการเรียนของสถานศึกษา แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในระดับชั้นเรียน และการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งสถานศึกษาได้ใช้เอกสารดังกล่าวเป็นแนวปฏิบัติในการดำเนินงานมาโดยตลอด<br /> <font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><strong style="text-align: justify;"> ข้อเท็จจริง</strong><span style="text-align: justify;"> เนื่องจากการจัดทำและจัดส่งแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) ซึ่งสถานศึกษาต้องดำเนินการตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๘/๒๕๕๒ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒ และตามแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยสถานศึกษาแต่งตั้งนายทะเบียนของสถานศึกษาอย่างเป็นทางการ เพื่อรับผิดชอบการจัดทำแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) และแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดทำแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา ประกอบด้วย ผู้เขียน/ผู้พิมพ์ ผู้ทาน ผู้ตรวจ ดำเนินงานภายใต้การกำกับของนายทะเบียน อย่างละเอียด รอบคอบ การจัดทำแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา ระดับประถมศึกษา จัดทำครั้งละ ๒ ชุด เก็บรักษาไว้ที่สถานศึกษา ๑ ชุด ส่งเก็บรักษาที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดของสถานศึกษา ๑ ชุด สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดทำครั้งละ ๓ ชุด เก็บรักษาไว้ที่สถานศึกษา ๑ ชุด ส่งเก็บรักษาที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดของสถานศึกษา ๑ ชุด และส่งเก็บรักษาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แต่จากการดำเนินงานตรวจสอบและวิเคราะห์แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) ที่สถานศึกษาจัดส่งให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเก็บรักษา พบว่า การจัดทำแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปพ.๓) ของสถานศึกษาหลายแห่งมีความคลาดเคลื่อน ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดที่ระบุไว้ในคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๘/๒๕๕๒ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒ และแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ จึงต้องมีการทักท้วงและส่งคืนให้สถานศึกษาแก้ไข หรือจัดทำใหม่ให้ถูกต้องตรงกันทั้ง ๓ ชุด ในกรณีที่จัดส่งให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดแล้ว การแก้ไข เปลี่ยนแปลง หรือเพิ่มรายชื่อผู้สำเร็จการศึกษาในแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) ต้องดำเนินการตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการดังกล่าวข้างต้นอย่างเคร่งครัด จึงทำให้การจัดเก็บมีความล่าช้า และไม่เป็นปัจจุบัน<br /> </span></font></font></font></font></font> ดังนั้น เพื่อให้เอกสารแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปพ.๓) ที่สถานศึกษาจัดทำถูกต้องตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและแนวปฏิบัติที่กำหนดไว้ ก่อนดำเนินการจัดส่งไปเก็บรักษาที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ถูกต้องตรงกัน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงขอความร่วมมือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กำกับ ดูแลการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยดำเนินการ ดังนี้<br /> ๑. สถานศึกษาดำเนินการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษาให้เป็นไปตามแนวปฏิบัติตามเอกสารการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดทำแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) ให้ดำเนินการตามแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๘/๒๕๕๒ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒ และดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน ๓๐ วัน นับจากวันอนุมัติผลการเรียนและสำเร็จการศึกษาแต่ละครั้ง โดยแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเก็บรักษาไว้ที่สถานศึกษา ๑ ชุด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นต้นสังกัด ๑ ชุด และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑ ชุด ทั้งนี้ สำหรับ ปพ.๓ ฉบับที่จะส่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจัดเก็บนั้น ขอให้สถานศึกษาส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดของสถานศึกษาเป็นผู้รวบรวม และตรวจสอบความถูกต้องก่อนจัดส่งให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจัดเก็บต่อไป (รายละเอียดดังสิ่งที่ส่งมาด้วย)<br /> ๒. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรวจสอบความถูกต้องของแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาให้เป็นไปตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ และแนวปฏิบัติที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด และหากพบว่าแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาของสถานศึกษาใดไม่ถูกต้องและไม่สอดคล้องตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ และแนวปฏิบัติดังกล่าว ขอให้แจ้งทักท้วงส่งแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาทั้ง ๒ ชุด กลับคืนให้สถานศึกษาดำเนินการแก้ไขให้ถูกต้องและตรงกันทุกฉบับ (รวมฉบับที่สถานศึกษาจัดเก็บด้วย) แล้วจึงให้สถานศึกษาส่งแบบรายงานฉบับที่แก้ไขแล้ว จำนวน ๒ ชุด เพื่อให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นต้นสังกัดจัดเก็บรักษา จำนวน ๑ ชุด และรวบรวมส่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน ๑ ชุด โดยกำหนดระยะเวลาในการส่งคืนให้เหมาะสม<br /> ๓. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ส่งแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) ฉบับที่ได้รับการตรวจสอบและแก้ไขให้ถูกต้องจากสถานศึกษาแล้ว ส่งให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน ๑ ชุด ภายใน ๓๐ วันทำการ นับจากวันที่ได้รับเอกสารฉบับที่แก้ไขจากสถานศึกษา<br /> ๔. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสำนักทดสอบทางการศึกษา ดำเนินการตรวจสอบความถูกต้องของแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา (ปพ.๓) ที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่งจัดส่งมาเพื่อเก็บรักษาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานอีกครั้ง ก่อนดำเนินการจัดเก็บตามระบบ ทั้งนี้ หากพบว่าแบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษาที่ส่งมายังไม่ถูกต้อง ให้ทักท้วงและส่งกลับคืนไปที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อแจ้งสถานศึกษาดำเนินการแก้ไขต่อไป</p> <div style="font-size: medium;"> <strong>ข้อกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง</strong> หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ ๐๔๐๐๔/ว๓๒๘ ลงวันที่ ๑๑ มีนาคม ๒๕๖๓<br /> <strong> ข้อพิจารณา</strong> กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาพิจารณาแล้ว เห็นสมควรแจ้งโรงเรียนในสังกัด เพื่อปฏิบัติตามแนวทางดังกล่าวต่อไป</div> <div style="font-size: medium;"> จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา หากเห็นชอบโปรดลงนามตามเสนอ</div>