| Server IP : 104.21.80.248 / Your IP : 162.159.115.41 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myoffice/2563/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> <strong><u>เรื่องเดิม</u></strong><br /> -</p> <p> <strong><u>ข้อเท็จจริง</u></strong><br /> ด้วย สพฐ.จะดำเนินโครงการการติดตามเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 โดยจัดทำแบบติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ประกอบด้วย ส่วนที่ 1 การติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ตามตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการของ สพฐ. และส่วนที่ 2 การติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ตามมาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา <br /> ในการนี้ สพฐ.ได้จัดส่งไฟล์เอกสารแบบติดตาม ประเมินผลฯ (ไฟล์ PDF) มาให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกแห่ง ศึกษารายละเอียดและจัดเตรียมข้อมูลเพื่อการรายงานผลในระบบ e-MES โดยมีกำหนดระยะเวลา ดังนี้<br /> รอบที่ 1 เปิดระบบระหว่าง วันที่ 7 เมษายน - 1 มิถุนายน 2563<br /> รอบที่ 2 เปิดระบบระหว่าง วันที่ 3 มิถุนายน - 15 กันยายน 2563 <br /> รายละเอียดดังแนบ</p> <p> <strong><u>ข้อกฎหมาย/ระเบียบที่เกี่ยวข้อง</u></strong><br /> หนังสือ สพฐ. ที่ ศธ 04003/257 ลงวันที่ 26 มีนาคม 2563</p> <p> <strong><u>ข้อเสนอ</u></strong><br /> กลุ่มนโยบายและแผนพิจารณาแล้ว เห็นสมควรดำเนินการ ดังนี้<br /> 1. แจ้งกลุ่มอำนวยการซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบส่วนที่ 2 การรายงานผลการดำเนินงานตามมาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทราบเพื่อดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป<br /> 2. แจ้งผู้อำนวยการกลุ่มทุกกลุ่ม จัดส่งรายชื่อผู้รับผิดชอบและรายงานผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดแผนปฏิบัติราชการของ สพฐ.ตามแบบที่ส่งมาพร้อมนี้ ส่งกลุ่มนโยบายและแผน ภายในวันที่ 3 เมษายน 2563 เพื่อจัดทำคำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบต่อไป</p> <p> จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและอนุญาตให้ใช้บันทึกฉบับนี้แจ้งเวียนผู้เกี่ยวข้องทราบและดำเนินการตามข้อเสนอ<br /> </p>