| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 162.159.115.42 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myoffice/2563/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> <b style="font-size: medium;">เรื่องเดิม</b><span style="font-size: medium;"> </span><span style="font-size: medium;"> สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดติดตามและประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ตามตัวชี้วัดแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารายงานข้อมูลทางระบบอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Monitoring and Evaluation System: e-MES)<br /> <font size="3"><font size="๓"><font size="๓"><font size="๓"><font face="THSarabunNew"><font size="๓"><font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><font face="THSarabunNew"><strong style="text-align: justify;"> ข้อเท็จจริง</strong><span style="text-align: justify;"> ในการนี้ ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ซึ่งเกี่ยวข้องกับขอบเขตงานของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา มีจำนวน ๙ ตัวชี้วัด ดังนี้<br /> </span></font></font></font></font></font></font></font></font></font></font></font><span style="font-size: medium;"><font size="๓"><font face="THSarabunNew"> ๑. ตัวชี้วัดที่ ๓ ร้อยละของผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีความพร้อมสามารถรับมือกับภัยคุกคามทุกรูปแบบที่มีผลกระทบต่อความมั่นคง<br /> ๒. ตัวชี้วัดที่ ๘ จำนวนผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ มีทักษะความรู้ที่สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑<br /> ๓. ตัวชี้วัดที่ ๑๐ ร้อยละของผู้เรียนที่มีศักยภาพได้รับโอกาสเข้าสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติ<br /> ๔. ตัวชี้วัดที่ ๑๔ ร้อยละผู้เรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ มีทักษะการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงสู่อาชีพและการมีงานทำ ตามความถนัดและความต้องการของตนเอง<br /> ๕. ตัวชี้วัดที่ ๑๖ ผู้เรียนทุกคนมีศักยภาพในการจัดการสุขภาวะของตนเองให้มีสุขภาวะที่ดี<br /> ๖. ตัวชี้วัดที่ ๑๘ ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าเรียนในสถานศึกษาที่มีคุณภาพเป็นมาตรฐานเสมอกัน<br /> ๗. ตัวชี้วัดที่ ๒๔ สถานศึกษามีระบบดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียนและการแนะแนวที่มีประสิทธิภาพ<br /> ๘. มาตรฐานที่ ๑ ตัวบ่งชี้ที่ ๓ ประเด็นการพิจารณาที่ ๓ การส่งเสริม สนับสนุน การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของบุคคล ครอบครัว เอกชน องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการและสถาบันสังคมอื่น<br /> ๙. มาตรฐานที่ ๓ ตัวบ่งชี้ที่ ๔ ประเด็นการพิจารณาที่ ๔ ผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีความต้องการพิิเศษได้รับการดูแลช่วยเหลือ และส่งเสริมให้ได้รับการศึกษาเต็มตามศักยภาพ <br /> <strong> ข้อกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง </strong>-<br /> <strong>ข้อพิจารณา</strong> กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาพิจารณาแล้ว เห็นสมควรดำเนินการแจ้งโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ เพื่อดำเนินการสำรวจข้อมูลดังกล่าวจำนวน ๕ ตัวชี้วัด (จำนวน ๗ แบบสำรวจ) แล้วส่งกลับมายังกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา ภายในวันที่ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓ เพื่อรวบรวมและวิเคราะห์ต่อไป</font></font></span></span></p> <p style="font-size: medium;"> จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา หากเห็นชอบโปรดลงนามตามเสนอ</p>