| Server IP : 104.21.80.248 / Your IP : 172.71.28.155 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myoffice/2565/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> <b>เรื่องเดิมและข้อเท็จจริง<br /> </b> ด้วย ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (นายปรีดี ภูสีน้ำ) มอบหมายให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในเขตตรวจราชการที่ ๓ จัดทำข้อมูลสนับสนุนการตรวจราชการตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานศึกษาธิการภาค ๓ ได้จัดทำแบบรายงานผลการดำเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี พ.ศ.๒๕๖๕ เพื่อจัดเก็บข้อมูลใน ๒ ประเด็น ได้แก่ ๑) การติดตามเด็กตกหล่น และนักเรียน/นักศึกษาที่ออกกลางคัน และ ๒) โรงเรียนเครือข่ายคุณภาพ<br /> สำนักศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี จึงขอความร่วมมือให้จัดทำข้อมูลในภาพรวมของหน่วยงานตามแบบรายงานฯ รายละเอียดตามเอกสารที่แนบ และส่งให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ภายในวันที่ ๔ มกราคม ๒๕๖๕ เพื่อสรุปเป็นภาพรวมระดับจังหวัด และจัดส่งให้ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการตามกำหนด<br /> <b> ข้อกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง</b><br /> หนังสือสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ที่ ศธ ๐๒๑๐๕/๓๓๕๐ ลงวันที่ ๓๐ ธันวาคม ๒๕๖๔<br /> <b> ข้อพิจารณาและข้อเสนอ</b><br /> กลุ่มนโยบายและแผนพิจารณาแล้วเห็นสมควรดำเนินการ ดังนี้<br /> ๑. แจ้งกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบในประเด็นที่ ๑ การติดตามเด็กตกหล่น และนักเรียน/นักศึกษาที่ออกกลางคัน ทราบเพื่อดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป<br /> ๒. แจ้งกลุ่มนโยบายและแผนซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบในประเด็นที่ ๒ โรงเรียนเครือข่ายคุณภาพ ทราบเพื่อดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป<br /> ๓. ให้ผู้รับผิดชอบ ในส่วนประเด็นที่ ๑ และ ๒ ส่งแบบรายงานฯ ตามเอกสารที่แนบมาพร้อมนี้ ส่งกลุ่มนโยบายและแผนในวันที่ ๔ มกราคม ๒๕๖๕ ก่อนเวลา ๑๒.๐๐ น. เพื่อจัดส่งให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรีต่อไป<br /> จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและอนุญาตให้ใช้บันทึกฉบับนี้แจ้งเวียนผู้เกี่ยวข้องทราบและดำเนินการตามเสนอนี้</p>