<p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><b><span lang="TH">เรื่องเดิม<br />
</span></b><span lang="TH"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b>ตามที่&nbsp; สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา&nbsp; ได้ดำเนินการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561&nbsp; ตามมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ.2561&nbsp; ในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติด้วยรูปแบบและวิธีการที่หลากหลาย ตลอดจนการบูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง&nbsp; โดยได้ดำเนินการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการบริหารและการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ&nbsp; การดำเนินการวิจัยและพัฒนากรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนสำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การปฏิบัติ จะช่วยพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้มีคุณลักษณะพึงประสงค์ 3 ด้าน&nbsp; ได้แก่ การเป็นผู้เรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม และพลเมืองที่เข้มแข็งตามที่กำหดไว้ในมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561&nbsp; นั้น</span></span></span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><b><span lang="TH">ข้อเท็จจริง<br />
</span></b></span></span><b style="font-family: THSarabunNew;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew;">ในการนี้&nbsp; </span><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew;">สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา&nbsp; ได้รวบรวมผลการดำเนินงานดังกล่าวเรียบร้อยแล้ว จึงส่งเอกสารการดำเนินงานมายังท่านเพื่อใช่ประโยชน์ต่อไป&nbsp; จำนวน 7 เรื่อง&nbsp; ได้แก่</span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH">เอกสาร </span>OKRs<span lang="TH"> กับการพัฒนาโรงเรียน<br />
</span></span></span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -13.65pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.</span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -13.65pt; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -13.65pt;">เอกสาร นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ</span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -13.65pt;">: </span><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -13.65pt;">กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านไสไทย</span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH">เอกสาร นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ</span>:<span lang="TH"> กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านสมานมิตร<br />
</span></span></span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4.</span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt;">เอกสาร นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เสริมสร้างผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ (</span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt;">DOE</span><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt;">) ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561</span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5.<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH">เอกสาร กรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน<br />
</span></span></span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6.</span><span style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH" style="font-family: THSarabunNew; text-indent: -14.2pt;">เอกสาร คู่มือ การนำกรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 &ndash; 6 ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน</span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;7.<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">&nbsp;</span><span lang="TH">เอกสาร แนวทางการพัฒนาสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ&nbsp; </span></span></span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;สำหรับไฟล์เอกสารดาวน์โหลดจาก QR</span></span></span>&nbsp;CORD&nbsp; มีดังนี้<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1. การวิจัยและพัฒนา รูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียน ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความรับผิดชอบและการตรงต่อเวลา<br />
<span style="font-family: THSarabunNew;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.&nbsp;</span><font face="THSarabunNew">15 ครูภูมิปัญญาไทย ผู้อารักษ์พันธ์พืช<br />
</font><span style="font-family: THSarabunNew;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.&nbsp;</span><font face="THSarabunNew">Guideline for the development of learners_ competency for learners at the basic education level<br />
</font><span style="font-family: THSarabunNew;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4.&nbsp;</span><font face="THSarabunNew">การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 (ฉบับสรุป)&nbsp;&nbsp;</font><span style="font-family: THSarabunNew;">รายละเอียดดังเอกสารแนบ</span><br />
<b style="font-family: THSarabunNew; text-align: justify;"><span lang="TH">ข้อกฎหมาย/หนังสือที่เกี่ยวข้อง</span></b><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0305/ว49&nbsp; ลงวันที่ 12 มกราคม 2565<br />
</span></span></span><b style="font-family: THSarabunNew; text-align: justify;"><span lang="TH">ข้อเสนอ<br />
</span></b><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา พิจารณาแล้ว เห็นควรดำเนินการ&nbsp; ดังนี้<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1. เห็นควร</span></span></span><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">เก็บรวบรวมเอกสารทั้ง 7 เรื่อง&nbsp; เพื่อใช้ในการศึกษา ค้นคว้า&nbsp; (ทั้งนี้ เนื้อหาสาระของหนังสือดังกล่าวเป็นของชั้นประถมศึกษาทั้งหมด)</span></span></span><br />
<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. ไฟล์เอกสารดาวน์โหลดจาก QR</span></span></span>&nbsp;CORD&nbsp; เห็นควรนำส่งสถานศึกษาเพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษา และสำหรับผู้บริหาร/ครูผู้สอนศึกษาค้นคว้าในเนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้องต่อไป<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH"><br />
</span></span></span><b style="font-family: THSarabunNew; text-align: justify;"><span lang="TH">ข้อพิจารณา</span></b><br />
<span style="font-family: THSarabunNew;">  <span lang="TH" style="text-align: justify; color: red;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span lang="TH" style="text-align: justify;">จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ</span>&nbsp;และพิจารณาลงนามในหนังสือราชการ</span></p>