<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ตามคำสั่งราชบุรีที่ ๒๒๖๑/๒๕๖๕ เรื่อง มาตรการเฝ้าระวังและควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) ฉบับที่ ๕๒ ลงวันที่ ๒๖ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ความว่า โดยที่สถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) ปัจจุบันได้คลี่คลายและมีแนวโน้วในทางที่ดีขึ้นจากการดำเนินมาตรการทางสาธารณสุขอย่างเข้มข้นและต่อเนื่องส่งผลให้จำนวนผู้ป่วยและผู้เสียชีวิตจากโรคดังกล่าวลดลงเป็นลำดับ จนสามารถผ่อนปรนบรรดามาตรการและข้อจำกัดต่างๆ ให้ประชาชนและผู้ประกอบการสามารถดำรงชีวิตและดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมได้ใกล้เคียงปกติ ประกอบกับอาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๙ แห่งพระราชกำหนดการบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘&nbsp; และมาตรา ๑๑ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. ๒๕๓๔ นายกรัฐมนตรีจึงออกข้อกำหนดออกตามความในมาตรา ๙ แห่งพระราชกำหนดการบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘ (ฉบับที่ ๔๖) ลงวันที่ ๒๓ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ มีข้อกำหนดและข้อปฏิบัติแก่ส่วนราชการทั้งหลาย โดยกำหนดให้จังหวัดราชบุรีเป็นพื้นที่เฝ้าระวัง ตามคำสั่งศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) ที่ ๑๒/๒๕๖๕ ลงวันที่ ๒๓ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง พื้นที่สถานการณ์ท่ี่กำหนดดเป็นพื้นที่เฝ้าระวังตามข้อกำหนดออกตามความในมาตรา ๙ แห่งพระราชกำหนดการบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘ อีกทั้ง ผู้ว่าราชการจังหวัดโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัดราชบุรี ในการประชุมครั้งที่ ๒๓ มิถุนายน ๒๕๖๕ มีมติเห็นชอบให้กำหนดมาตราการเฝ้าระวังและควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) นั้น ตามที่ประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ ๕/๒๕๖๕ เมื่อวันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๖๕ มีมติว่ากรณีที่สถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) คลี่คลายและมีแนวโน้วในทางที่ดีขึ้นและจังหวัดราชบุรีออกคำสั่งผ่อนคลายข้อปฏิบัติและข้อจำกัดต่างๆ ตามแนวปฏิบัติที่กระทรวงสาธารณสุขกำหนดแล้ว ในการนี้ จึงขออนุญาตปรับการจัดการเรียนการสอนเป็นรูปแบบครูประจำห้องเรียนและนักเรียนเดินเรียน ตั้งแต่วันที่ ๗ กรกฎาคม ๒๕๖๕ เป็นต้นไป โดยห้องประจำครูดังเอกสารแนบ (ไม่มีห้องเรียนว่าง)&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong> &nbsp;ประเด็นประกอบการพิจารณาในการปรับการจัดการเรียนการสอนเป็นรูปแบบครูประจำห้องเรียนและนักเรียนเดินเรียน<br />
</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;๑) การให้นักเรียนประจำห้องเรียน ก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียน โดยเฉพาะช่วงเปลี่ยนคาบเรียนหรือเวลาพัก เช่น พฤติกรรมเชิงชู้สาว&nbsp; การใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์หรือสายต่อพ่วงอื่นๆ โดยพลการ ก่อให้เกิดความชำรุดเสียหาย การนำขนมเก็บเป็นเสบียงในห้องเรียนเนื่องจากนั่งโต๊ะประจำและไม่นำหนังสือกลับบ้าน เป็นต้น<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;๒) เนื่องจากครูผู้สอนเตรียมความพร้อมด้านสื่อการสอนและเน้นการใช้เทคโนโลยีในการจัดกิิจกรรมการเรียนรู้ ซึ่งจะต้องใช้คอมพิวเตอร์และโปรเจกเตอร์เป็นเครื่องมือสำคัญในการสอน การที่ครูประจำห้องจะทำให้สามารถเปิดสื่อการสอนเพื่อเตรียมความพร้อมล่วงหน้า และสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียนตามแผนการสอนที่วางแนวทางไว้ (กรณีที่ครูเดินสอนจะทำให้เสียเวลาในการเปิดสื่อการเรียนการสอนและคอมพิวเตอร์บางเครื่องทำงานช้า เป็นผลให้นักเรียนไม่ได้เรียนรู้ตามกิจกรรมในแผนการสอน)<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;จึงเรียนมาเพื่อ<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;๑) โปรดพิจารณาอนุญาต<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;๒) ขอความอนุเคราะห์ให้ครูดำเนินการ Big Cleaning Day ในวันอังคารที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๕ คาบ ๖-๘<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>