403Webshell
Server IP : 104.21.80.248  /  Your IP : 162.159.115.42
Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30
System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586
User : SYSTEM ( 0)
PHP Version : 5.6.30
Disable Function : NONE
MySQL : ON  |  cURL : ON  |  WGET : OFF  |  Perl : OFF  |  Python : OFF  |  Sudo : OFF  |  Pkexec : OFF
Directory :  /Inetpub/www/myschool/krabyai/data/tkk1text/

Upload File :
current_dir [ Writeable ] document_root [ Writeable ]

 

Command :


[ Back ]     

Current File : /Inetpub/www/myschool/krabyai/data/tkk1text/1686541866.txt
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;เนื่องด้วยศูนย์ HCEC โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบActive Learning สำหรับครูผู้สอนภาษาจีน ในวันที่ 10 มิถุนายน 2566 ตั้งแต่เวลา 8.30 - 16.30 น. ณ ห้องประชุมสัตตบุษย์ อาคาร 8 ชั้น 2 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยมีวิทยากรคือ อาจารย์ทิมทอง นาถจำนง หัวหน้าสาขาวิชาการสอนภาษาจีน คณะการจัดการการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) ซึ่งข้าพเจ้านางสาวกัณต์กนิษฐ์ เรืองยินดี และนางสาวมณีรัตน์ พิษณุ ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการอบรมในครั้งนี้</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;บัดนี้ข้าพเจ้าได้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรดังกล่าวเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานสรุปผลการฝึกอบรมให้ทราบ ดังนี้</p>
<p>1. การอบรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อ ต้องการพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนภาษาจีนให้มีทักษะการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ&nbsp;</p>
<p>2. เนื้อหา และหัวข้อของหลักสูตรการฝึกอบรม สรุปสาระสำคัญได้ดังนี้</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - การจัดการเรียนการสอนควรเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีหลักการดังนี้</p>
<p>ผู้สอน ควรเป็นมีบทบาทเป็นผู้อำนวยการการเรียนรู้ facilitator</p>
<p>รูปแบบการเรียน มีวิธีการหลากหลายเช่น PJBL PBL&nbsp;</p>
<p>ปฏิสัมพันธ์ ระหว่างครู และ ศิษย์ ผู้เรียน และ ผู้เรียนด้วยกันเอง มีผลต่อการเรียนรู้ทั้งสิ้น</p>
<p>ภาระงาน ควรเอื้อต่อการเรียนรู้รายบุคคล</p>
<p>บรรยากาศในชั้นเรียน ควรเอื้อต่อการเรียนรู้</p>
<p>การวัดประเมินผล ควรสอดคล้องกับบริบทผู้เรียนและจุดประสงค์การเรียนรู้</p>
<p>การสะท้อนคิด ควรมีเพื่อพัฒนา สร้างสรร และทั่วถึง</p>
<p>3. ประโยชน์ที่ได้รับจากการฝึกอบรม</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - ต่อตนเอง ได้พัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยสอดแทรกกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนได้อย่างตรงวัตถุประสงค์</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - ต่อหน่วยงาน ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น เนื่องจากได้เรียนรู้อย่างเหมาะสมและตรงจุด</p>
<p>4. แนวทางในการนำความรู้ ทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมในครั้งนี้ ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์แก่หน่วยงาน</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;นำแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชาที่สอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้เพิ่มขึ้นอย่างยั่งยืน</p>
<p>5. ปัญหาและอุปสรรคที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน เนื่องจากเวลาการจัดการเรียนการสอนมีจำกัด การจัดกิจกรรมที่ตอบโจทย์จุดประสงค์การเรียนรู้อาจจะต้องใช้ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมากกว่าปกติ ทำให้ต้องมีการออกแบบกิจกรรมใหม่เพื่อให้ครอบคลุมจุดประสงค์การเรียนรู้มากขึ้นแต่ใช้เวลาน้อยลง</p>
<p>6. ข้าพได้แนบหลักฐานการสำเร็จการฝึกอบรมมาพร้อมด้วยแล้ว</p>
<p>&nbsp;</p>

Youez - 2016 - github.com/yon3zu
LinuXploit