403Webshell
Server IP : 104.21.80.248  /  Your IP : 172.71.28.156
Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30
System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586
User : SYSTEM ( 0)
PHP Version : 5.6.30
Disable Function : NONE
MySQL : ON  |  cURL : ON  |  WGET : OFF  |  Perl : OFF  |  Python : OFF  |  Sudo : OFF  |  Pkexec : OFF
Directory :  /Inetpub/www/myschool/prathan/data-2564/tkk1text/

Upload File :
current_dir [ Writeable ] document_root [ Writeable ]

 

Command :


[ Back ]     

Current File : /Inetpub/www/myschool/prathan/data-2564/tkk1text/1578475981.txt
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;จากการที่กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาได้แจ้งรายชื่อนักเรียนที่มีสิทธิ์ได้รับเงินอุดหนุนยากจนพิเศษ กสศ. ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวนทั้งหมด 99 คน แบ่งเป็นส่วนที่ให้โรงเรียนดำเนินการ นำมาเป็นค่ากิจกรรมการพัฒนานักเรียนยากจนพิเศษให้มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ หรือค่าอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนยากจนพิเศษระดับมัธยมศึกษาตอนต้น&nbsp; เป็นจำนวนเงิน&nbsp; 99,000&nbsp; ส่วนที่ 2 สำหรับผู้ปกครองรับเป็นเงินสด เป็นเงิน 99,000 บาท&nbsp; รวมเป็นเงินทั้งหมด 198,000 บาท แยกตามรายชั้นเรียนได้ดังนี้</p>
<p>1. มัธยมศึกษาปีที่1/2 ได้รับ จำนวน 14 คน</p>
<p>2.มัธยมศึกษาปีที่ 1/3 ได้รับ จำนวน 3 คน</p>
<p>3.มัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ได้รับ จำนวน 4 คน</p>
<p>4.มัธยมศึกษาปีที่ 1/6 ได้รับ จำนวน 3 คน</p>
<p>5.มัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ได้รับ จำนวน 2 คน</p>
<p>6.มัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ได้รับ จำนวน 12 คน</p>
<p>7.มัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ได้รับ จำนวน 7 คน</p>
<p>8.มัธยมศึกษาปีที่ 2/4 ได้รับ จำนวน 8 คน</p>
<p>9. มัธยมศึกษาปีที่ 2/5 ได้รับ จำนวน 8 คน</p>
<p>10.มัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ได้รับ จำนวน 5 คน</p>
<p>11.มัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ได้รับ จำนวน 8 คน</p>
<p>12.มัธยมศึกษาปีที่ 3/3 ได้รับ จำนวน 6 คน</p>
<p>13.มัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ได้รับ จำนวน 8 คน</p>
<p>14.มัธยมศึกษาปีท่่ี่ 3/5 ได้รับ จำนวน&nbsp; 11 คน</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; งานแนะแนวจึงขอเบิกเงินดังกล่าวเพื่อนำไปมอบให้กับนักเรียน ตามลำดับขั้นตอนที่ทาง กสศ. ได้กำหนด รายชื่อดังเอกสารที่แนบ</p>

Youez - 2016 - github.com/yon3zu
LinuXploit