<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">ตามหนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 ที่ ศธ</span><span style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">04238/<span lang="TH">ว</span>2702<span lang="TH"> </span><span lang="TH">ลงวันที่ </span>15 <span lang="TH">กรกฎาคม 2563 ได้แจ้งให้โรงเรียนส่งข้าราชการครู ตำแหน่งครูผู้ช่วย เข้าร่วมการฝึกการอบรมสร้างวิทยากรตัวคูณในการปลูกฝังวิธีคิดแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตัวและผลประโยชน์ส่วนรวม ประจำปี 2563 เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 2563 ณ โรงแรมไมด้า แกรนด์ ทวารวดี อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม นั้น</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ข้าพเจ้านางเสาวรส แก้วคชชา และนางสายชล&nbsp; จันทร์หอม ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ได้เข้ารับการอบรม ในวัน เวลา ที่กำหนด ในการอบรมครั้งนี้ สรุปองค์ความรู้ในการอบรมได้ดังนี้</span></span></span><span style="font-size:16.0pt;font-family:&quot;TH Sarabun New&quot;,&quot;sans-serif&quot;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1. รับฟังการบรรยาย หัวข้อ เรื่อง การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม และความละอายและไม่ทนต่อการทุจริต โดยนายอุทิศ บัวศรี รองเลขาธิการคณะกรรมการปปช.</span><span lang="TH"> </span></span></span><span style="font-size:11.0pt;&#10;mso-bidi-font-size:12.0pt;font-family:&quot;TH Sarabun New&quot;,&quot;sans-serif&quot;"><o:p></o:p></span><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">สรุปสาระสำคัญจากการบรรยาย </span><span lang="TH">ดังนี้&nbsp;</span></span></span></p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- การปลูกฝังจิตสำนึกด้านโกง</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- วิธีคิดแบบฐาน 10 (Analog thinking)/ฐาน 2 (Digital thinking) แนวทางการแก้ปัญหาการทุจริตอย่างยั่งยืน ต้องเริ่มต้นแก้ไขที่ตัวบุคคล โดยการปรับเปลี่ยนระบบการคิดของคนในสังคมแยกแยะได้ว่า &ldquo;เรื่องใดเป็นประโยชน์ส่วนตน ...เรื่องใดเป็นประโยชน์ส่วนรวม&rdquo;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. ฟังการบรรยาย หัวข้อ &ldquo;STRONG Model:จิตพอเพียงต้านทุจริต&rdquo;โดยนายเรืองศักดิ์ &nbsp;&nbsp;&nbsp;สุขาทิยพันธุ์ โค้ช STRONG จิตพอเพียงต้านทุจริตจังหวัดสุพรรณบุรี สรุปสาระสำคัญจากการบรรยาย ดังนี้&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>STRONG : </b><b>จิตพอเพียงต้านทุจริต</b> หมายถึง ผู้ที่มีความพอเพียง ไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น ใช้หลักความพอเพียงของรัชการที่ 9<span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">&nbsp;<b><span lang="TH">หลักคิด&ldquo;จิตพอเพียงด้านทุจริต&rdquo;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span></b></span></span><span style="font-size: 16px;"><b style="font-family: &quot;TH Sarabun New&quot;, sans-serif; font-size: 16pt;">จิตพอเพียง&nbsp; &nbsp;</b></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><b><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ความพอประมาณ&nbsp; &nbsp;</span></b></span></span><b><span style="font-size:15.0pt;mso-bidi-font-size:16.0pt;font-family:&quot;TH Sarabun New&quot;,&quot;sans-serif&quot;"><o:p></o:p></span></b><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">ความพอดี ไม่ฟุ้งเฟื้อ ไม่เบียดเบียนผู้อื่น</span></span></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; การดำเนินชีวิต แบบสายกลาง อยู่บนพื้นฐานแห่งความรู้</span></span></span><span style="font-size:15.0pt;mso-bidi-font-size:&#10;16.0pt;font-family:&quot;TH Sarabun New&quot;,&quot;sans-serif&quot;"><o:p></o:p></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;">(รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง) และความมีคุณธรรม (ซื่อสัตย์ สุจริต ยึดประโยชน์ส่วนรวมและมีการแบ่งปัน)<b><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </span></b></span></span></p>
<p><span style="font-size: 16px;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><b><span lang="TH">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.&nbsp;</span></b></span></span><b>ความพอเพียง (</b><b>Sufficient</b><b>)</b> น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. พอประมาณ&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.&nbsp;มีเหตุผล&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. มีภูมิคุ้มกัน&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. ความรู้+คุณธรรม&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<u>วิธีการ</u>&nbsp;1. การดำเนินชีวิตประจำวัน&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. การประกอบอาชีพ</p>
<div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.&nbsp;</b><b>ความโปร่งใส (</b><b>Transparent</b><b>)</b> การปฏิบัติงานบนพื้นฐานความโปร่งใส</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.&nbsp;มองเห็นได้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.&nbsp;คาดเดาได้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.เข้าใจได้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<u>วิธีการ</u>&nbsp;1. การเปิดเผยข้อมูล 2. การสร้างการมีส่วนรวม 3 การบริหารจัดการ</div>
<div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. ตื่นรู้ (Realise</b>) เข้าใจและตระหนักรู้ ตื่นรู้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. ความรู้สึกอายต่อการทุจริต</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. ไม่ทนต่อการทุจริต</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<u>วิธีการ</u> 1.ปลุก/ปลูก&nbsp;2. เฝ้าระวัง/ชี้ช่อง/แจ้งเบาะแส&nbsp;3. ร้องเรียน/เปิดโปรง</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>4. มุ่งไปข้างหน้า (</b><b>Onward</b><b>)</b> มุ่งพัฒนาหน่วยงาน</div>
<div>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. มีเป้าหมาย</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. พัฒนา</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. สม่ำเสมอ</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>วิธีการ</u> 1.ขยายต่อ&nbsp;2.บูรณาการ</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>5. ความรู้ (</b><b>Knowledge</b><b>)</b> พัฒนาองค์ความรู้</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. สาเหตุ</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. ผลกระทบ</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. แนวทางการแก้ไข</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>วิธีการ</u>&nbsp; 1. สาเหตุผลกระทบการทุจริต</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. การแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. กฎหมายอื่น ๆ ที่ควรรู้</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>6. ความเอื้ออาทร (</b><b>Generosity</b><b>)</b>&nbsp;เสริมสร้างความเอื้ออาทร</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. ทำให้ผู้อื่น สังคมไม่เดือดร้อน</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. ทำเพื่อสังคม ประเทศชาติไม่เดือดร้อน</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. ทำเพื่อประเทศชาติ มนุษย์ชาติไม่เดือดร้อน</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>วิธีการ</u> 1. การกุศล&nbsp;2. จิตอาสา&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. รับฟังการบรรยาย เรื่อง พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม โดยนายพุทธา ศรีคำภา ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. ภาค 7 &nbsp;สรุปสาระสำคัญจากการบรรยาย ดังนี้</div>
<div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;แนวทางการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี</b> ควรมีแนวปฏิบัติตนดังนี้</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>ด้านสังคม</u> ได้แก่</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1)&nbsp;การแสดงความคิดอย่างมีเหตุผล</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2) การรับฟังข้อคิดเห็นของผู้อื่น</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3)&nbsp;การยอมรับเมื่อผู้อื่นมีเหตุผลที่ดีกว่า</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4)&nbsp;การตัดสินใจโดยใช้เหตุผลมากกว่าอารมณ์</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5)&nbsp;การเคารพระเบียบของสังคม</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6)&nbsp;การมีจิตสาธารณะ คือ เห็นแก่ประโยชน์ของส่วนรวมและรักษาสาธารณสมบัติ</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<u>ด้านเศรษฐกิจ</u> ได้แก่</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1)&nbsp;การประหยัดอดออมในครอบครัว</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2)&nbsp;การซื่อสัตย์สุจริตต่ออาชีพที่ทำ</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;การพัฒนางานอาชีพให้ก้าวหน้า</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5)&nbsp;การสร้างงานและสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมไทยและสังคมโลก</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<u>ด้านการเมืองการปกครอง</u> ได้แก่</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1)&nbsp;การเคารพกฎหมาย</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2)&nbsp;การรับฟังข้อคิดเห็นของทุกคนโดยอดทนต่อความขัดแย้งที่เกิดขึ้น</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3)&nbsp;การยอมรับในเหตุผลที่ดีกว่า</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4)&nbsp;การซื่อสัตย์ต่อหน้าที่โดยไม่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5) การกล้าเสนอความคิดเห็นต่อส่วนรวมกล้าเสนอตนเองในการทำหน้าที่สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร หรือ สมาชิกวุฒิสภา</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6)&nbsp;การทำงานอย่างเต็มความสามารถเต็มเวลา</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. รายละเอียดอื่น ๆ ดังเอกสารและแผ่นซีดีที่แนบเสนอมาพร้อมนี้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ในการอบรมครั้งนี้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานในโรงเรียนได้ดังต่อไปนี้</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - สามารถนำไปบูรณาการในการจัดการเรียนการสอนได้ทุกรายวิชา</div>
<div>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ</div>
<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="TH" style="font-size:16.0pt;mso-ansi-font-size:&#10;15.0pt;font-family:&quot;TH Sarabun New&quot;,&quot;sans-serif&quot;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p><span style="font-size:11.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;font-family:&quot;TH Sarabun New&quot;,&quot;sans-serif&quot;"><o:p></o:p></span></p>