<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ข้าพเจ้า นางจีรภา แสงแก้ว ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ พร้อมด้วย นางณรรชกร เอี่ยมขำ ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ ได้ไปอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้เครื่องมือประเมินความพร้อมของเด็กและเยาวชนในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน จัดโดยกองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา กสศ. และมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เมื่อวันที่ 13 ธันวคม 2565 ณ โรงแรมดิเอ็มเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร สรุปรายละเอียด คือ</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; จากการที่ สพฐ.ได้รับรายงานข้อมูลของนักเรียนที่ได้รับเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานและกองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา กสศ. พบว่านักเรียนที่ได้รับเงินอุดหนุนดังกล่าวมีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่หลุดจากระบบและนักเรียนเหล่านี้อยู่ในกลุ่มวัยทำงาน โดยมีนักเรียนจำนวน 100 คน ที่หลุดออกนอกระบบ และได้งานทำ 30 คน ผู้ประกอบการมองการทำงานของนักเรียนกลุ่มนี้เป็นภาระ เนื่องจาก สถานการณ์ปัจจุบันแรงงานที่ตลาดต้องการมีจำนวนลดลง เนื่องจากมี AI มาแทนที่ จึงได้มีการจัดทำเครื่องมือเพื่อประเมินความพร้อมของเด็กและเยาวชนในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยผู้ที่เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาเครื่องมือและนำเครื่องมือไปใช้คือครูแนะแนว โดยเครื่องมือฉบับนี้ประกอบด้วย 4 ส่วน คือ ส่วนที่ 1 แบบทดสอบความรู้ด้านวิชาการ ส่วนที่ 2 แบบทดสอบความสามารถและการปรับตัวด้านอาชีพ ส่วนที่ 3 แบบทดสอบ&nbsp; Soft Skill และส่วนที่ 4 ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม เครื่องมือดังกล่าวจะนำใส่ไว้ใน platform เพื่อให้ครูแนะแนวนำไปใช้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต่อไป และต้องเก็บข้อมูลของสถานศึกษาเพื่อรายงานกองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา กสศ.ต่อไป โดยทาง กสศ.จะประสานงานครูแนะแนวในโอกาสต่อไป</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br />
ู</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>