<p>&nbsp;<span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">&nbsp;เรียน คุณครูที่เกี่ยวข้อง</span></p>
<p style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ด้วย&nbsp;กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สพม.รบ&nbsp;แจ้งว่า ในทางปฏิบัติได้รับเรื่องจากผู้ปกครองและนักเรียนเกี่ยวกับสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนพิเศษ โดยมีการเรียกเก็บเงิน บำรุงการศึกษาที่มีอัตราสูงในการจ้างครูต่างชาติที่มีความเชี่ยวชาญ แต่ในสภาพจริงครูต่างชาติไม่มีประสิทธิภาพ และความเชี่ยวชาญ โดยเฉพาะครูต่างชาติที่เข้ามาสอนภาษาแบบไม่ถูกต้องตามแนวทางที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด ดังนั้น เพื่อให้สถานศึกษาในสังกัดมีความเข้าใจและดำเนินการอย่างถูกต้อง รวมทั้งใช้เป็นกรอบในการกำกับ ติดตามและวินิจฉัย กรณีเกิดข้อร้องเรียนในเรื่องดังกล่าว จึงขอให้โรงเรียนดำเนินการ ดังนี้ ๑. ดำเนินการให้ครูต่างประเทศเข้ามาสอนแบบถูกต้อง ตามคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ๑๗๖๕/๒๕๕๖ เรื่อง มอบอำนาจในการขออนุญาตอยู่ในราชอาณาจักรไทยและขอหารือต่อใบอนุญาตทำงานให้ครูชาวต่างประเทศ สั่ง ณ วันที่ ๒๙ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๕๖ และหนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๔๐๐๖/ว ๓๕๓๕ ลงวันที่ ๓๑ สิงหาคม ๒๕๖๓ เรื่อง แนวทางการแก้ไขปัญหาการขอออกหรือต่ออายุใบอนุญาตทำงานและวีซ่าให้แก่ครูชาวต่างชาติ ๒. คุณสมบัติของครูผู้สอนชาวต่างชาติที่จะทำการสอนในแต่ละห้องเรียนพิเศษ ให้เป็นไปตาม คุณสมบัติที่กำหนดตามแนวทางการดำเนินงานการเปิดห้องเรียนพิเศษในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ.๒๕๖๕ โดยเคร่งครัด ๓. ขอให้โรงเรียนที่เปิดห้องเรียนพิเศษรายงานผลการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนพิเศษ อย่างน้อยปีละ ๑ ครั้ง และในปีการศึกษา ๒๕๖๗&nbsp;</p>
<p style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">ขอให้ส่งรายงานฯ ภายในวันที่ ๒๗ มีนาคม ๒๕๖๘ เพื่อรายงานสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานต่อไป ๔. การเก็บเงินบำรุงการศึกษาของห้องเรียนพิเศษให้เป็นไปตามระเบียบ หลักเกณฑ์และแนวทางที่กำหนดอย่างเคร่งครัดโดยให้สามารถตรวจสอบได้ รวมทั้งสามารถชี้แจงต่อผู้ปกครองนักเรียนและสาธารณชนได้ ดังแนบ</p>
<p style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; จึงเรียนมาเพื่อทราบและดำเนินการ</p>