| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 172.71.28.156 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : /Inetpub/www/myschool/watdontoom/data/tkk3text/ |
Upload File : |
<p> <span style="font-family: THSarabunNew;"><span style="font-size: medium;">ด้วยสถานีวิทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมกับ ภาควิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อมและมุ่งมั่นที่จะสานต่อการอนุรักษ์อย่างยั่งยืน จึงร่วมกันจัดทำ โครงการ Envi Mission : ภารกิจรักษ์สิ่งแวดล้อม ปีที่ 3 "Make It Balance: มั่นคงรอบด้าน อาหาร-น้ำ-พลังงาน" เพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมจากทั่วประเทศที่เข้าร่วมโครงการฯ มีความตระหนักรู้และความเข้าใจ ด้านการจัดการสิ่งแวดล้อม ในมิติความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่างอาหาร-น้ำ-พลังงาน ในพื้นทีท้องถิ่นของตนเอง เพราะการจัดการหรัพยากรแต่ละซนิด มีผลกระทบกับทรัพยากรชนิดอื่นๆไปด้วยเกิดเป็นความเชื่อมโยง (NEXUS)พร้อมตอบคำเรื่อง อาหาร-น้ำ-พลังงาน ทีมที่ผ่านการคัดเลือกรอบแรกจำนวน 30 ทีม จะได้เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ ณ ศูนย์เครือข่ายการเรียนรู้เพื่อภูมิภาค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จังหวัดสระบุรี และได้รับเกียรติบัตรพร้อมเงินสนับสนุนเพื่อกลับไปพัฒนาโครงการ จากนั้นจะทำการคัดเลือกจำนวน 10 ทีมที่จะมานำเสนอผลงานรอบชิงชนะเลิศที่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยโครงการฯจะจัดขึ้นระหว่าง เดือนกุมภาพันธ์ 2565 - เดือนกันยายน 2565 โดยเยาวขนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมกิจกรรมจะไม่เสียค่าใช้จ่ายใด 1 ระหว่างการร่ามกิจกรรม (ไม่รวมค่าเดินทางมาร่วมกิจกรรม) </span></span></p> <p><span style="font-family: THSarabunNew;"><span style="white-space: pre;"> </span> ในการนี้ สถานีวิทยุแห่งจุฬาฯ จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากท่าน ในการประชาสัมพันธ์โครงการฯ เชิญชวนนักเรียนในสังกัดของท่านส่งผลงานเข้าร่วมการคัดเลือก เพื่อนักเรียนจากโรงเรียนของท่านได้เกิดการเรียนรู้ประสบการณ์นอกห้องเรียนเป็นเยาวชนรุ่นใหม่ที่มีความตระหนักในความสำคัญของสิ่งแวดล้อม ที่จะเป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคมต่อไป</span></p>