| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 172.71.28.155 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : E:/Inetpub/www/myoffice/2564/data/tkk1text/ |
Upload File : |
<p> <strong>เรื่องเดิม</strong><b> </b><span style="font-family: THSarabunNew;">ตามบันทึกข้อความ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี เรื่อง ขออนุมัติไปราชการ ลงวันที่ 2 มีนาคม ๒๕๖4 โดยผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ ได้อนุมัติให้บุคลากร คือ นางสาวจีรวรรณ สุขสมบูรณ์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา พร้อมด้วยนางสาวมนจิรา คงแก้ว ตำแหน่ง นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา เดินทางไปราชการเพื่อเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อการขับเคลื่อนกลไกการแก้ไขปัญหายาเสพติดในกลุ่มประชากรวัยเสี่ยงสูง ระหว่างวันที่ 4-5 มีนาคม 2564 ณ โรงแรมเบย์ วินโดว์แอทซี ชะอำ อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี นั้น</span></p> <div><b> ข้อเท็จจริง </b>ในการนี้ นางสาวจีรวรรณ สุขสมบูรณ์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา และนางสาวมนจิรา คงแก้ว ตำแหน่ง นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ ได้เข้าร่วมการประชุม ตามวัน เวลา และสถานที่ดังกล่าวข้างต้นเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการเข้าร่วมการประชุม ฯ ซึ่งมีสาระสำคัญโดยสรุปดังนี้ </div> <div> <strong> 1. แนวโน้มสถานการณ์การแพร่ระบาดยาเสพติด</strong> ต้องเฝ้าระวัง/ป้องกัน การลักลอบลำเลียงยาเสพติดเข้าทางพื้นที่ภาคตะวันตก พื้นที่อื่น เช่น พื้นที่ภาคใต้ ทั้งเส้นทางหลักและเส้นทางรองของทุกจังหวัดให้มากขึ้น รวมถึงการลักลอบลำเลียงทางรถไฟ และต้องเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของเฮโรอีนในทุกพื้นที่ โดยเฉพาะพื้นที่ จังหวัดกาญจนบุรี</div> <div> <strong> 2. แนวทางการขับเคลื่อนงานด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในและนอกสถานศึกษา ปี 2564</strong></div> <div> 2.1 สร้างภูมิคุ้มกันปฐมวัยพัฒนาทักษะสมองเพื่อวางรากฐานภูมิคุ้มกันระยะยาวด้วยความรู้เพื่อการบริหารจัดการชีวิต (Brain Executive Functions : EF) ให้เด็กรู้จักยับยั้งชั่งใจ ยั้งคิด ไตร่ตรองควบคุมอารมณ์ ยืดหยุ่น ปรับตัว เสริมสร้างทักษะชีวิต ให้ความรู้ควบคู่คุณธรรม ส่งเสริมกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์กิจกรรม กลุ่มเพื่อน เครือข่ายเยาวชนการเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตน</div> <div> 2.2 การค้นหาสำรวจ การสังเกต ค้นหา คัดกรอง โดยใช้ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน</div> <div> 2.3 การรักษา</div> <div> - กลุ่มเสี่ยงค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรม กลุ่มเสี่ยงการให้คำปรึกษา ติดตาม เยี่ยมบ้าน</div> <div> - กลุ่มใช้ยาเสพติด ร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดระหว่างครู ผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่สาธารณสุขปรับความคิด ปรับพฤติกรรมบำบัดในรูปแบบที่เหมาะสม สร้างค่านิยมใหม่ สถานศึกษาเปิดโอกาสให้เด็กเรียนต่อตามปกติ</div> <div> 2.4 เฝ้าระวัง สอดส่อง เฝ้าระวัง เป็นหูเป็นตาร่วมมือกันระหว่างครู นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง</div> <div> 2.5 บริหารจัดการการพัฒนาบุคลากรคณะทำงานที่เกี่ยวข้องการจัดทำแผนงาน งบประมาณการขับเคลื่อน </div> <div> <strong>3. รูปแบบที่ประสบความสำเร็จในการขับเคลื่อนงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในกลุ่มเยาวชน </strong></div> <div><strong> 3.1 กลยุทธ์ในการปฏิบัติงานคือ 4 ต้อง 2 ไม่ (โดย กศน.จ.เพชรบุรี)</strong></div> <div> 1) ยุทธศาสตร์การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด</div> <div> 2) แผนงานยาเสพติด</div> <div> 3) การพัฒนาระบบงานรองรับยุทธศาสตร์ 4 ระบบ คือ ระบบป้องกัน ระบบเฝ้าระวัง ระบบดูแลช่วยเหลือ และระบบบริการจัดการ</div> <div> 4) เครือข่ายในการทำงาน</div> <div> 5) ไม่ปกปิดข้อมูล ทั้งกลุ่มเสพ กลุ่มติด กลุ่มค้า</div> <div> 6) ไม่ผลักปัญหา ไม่ไล่นักเรียนออกจากสถานศึกษา นำนักศึกษาไปบำบัดเมื่อหายก็ให้เข้าเรียนปกติ </div> <div> <strong> 3.2 กระบวนการแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา (โดย วิิทยาลัยอาชีวศึกษา จ.สมุทรสงคราม)</strong></div> <div> 1) กลยุทธ์ คือ การสร้างการรับรู้ สร้างแกนนำ สร้างกิจกรรม สร้างสายลับ และสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง</div> <div> 2) กระบวนการแก้ไขปัญหา พบเห็นกลุ่มตัวอย่าง ส่งตรวจ เชิญผู้ปกครอง และแก้ไขปัญหาร่วมกัน</div> <div> <strong> 3.3 การขับเคลื่อนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ด้วยเยาวชนซึ่งเป็นแกนนำชมรม TO BE NUMBERONE (โดย ศธจ.กาญจนบุรี)</strong></div> <div> <strong> 3.4 การขับเคลื่อนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ด้วยแกนนำสภาเด็กและเยาวชน ระดับจังหวัด ระดับอำเภอ ระดับตำบล (โดย ศอ.ปส.ย.7)</strong></div> <div> <strong> 4. การแบ่งกลุ่ม แลกเปลี่ยนเรียนรู้สถานการณ์ปัญหายาเสพติดในกลุ่มประชากรวัยเสี่ยงสูง และข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย </strong></div> <div> <strong>ข้อกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง</strong> <span style="font-family: THSarabunNew;">บันทึกข้อความ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี เรื่อง ขออนุมัติไปราชการ ลงวันที่ 2 มีนาคม ๒๕๖4 </span></div> <div> </div> <div> </div>