403Webshell
Server IP : 172.67.187.206  /  Your IP : 162.159.115.42
Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30
System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586
User : SYSTEM ( 0)
PHP Version : 5.6.30
Disable Function : NONE
MySQL : ON  |  cURL : ON  |  WGET : OFF  |  Perl : OFF  |  Python : OFF  |  Sudo : OFF  |  Pkexec : OFF
Directory :  E:/Inetpub/www/myoffice/2566/data/tkk1text/

Upload File :
current_dir [ Writeable ] document_root [ Writeable ]

 

Command :


[ Back ]     

Current File : E:/Inetpub/www/myoffice/2566/data/tkk1text/1675069253.txt
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>เรื่องเดิม</strong> ด้วย สำนักงานคณะกรรม รมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดำเนินโครงการบูรณาการความร่วมมือพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อส่งเสริมให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทำงานร่วมกับสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ และมอบหมายให้ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครสวรรค์ เป็นผู้รับผิดชอบดำเนินการจัดกิจกรรมที่ ๒ อบรมพัฒนาวิทยากรแกนนำ หลักสูตร &quot;ผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา&quot; มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาวิทยากรแกนนำให้มืองค์ความรู้ในการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา และสามารถนำองค์ความรู้ไปขยายผลให้กับครูและบุคลากรในสังกัดได้อย่างมีคุณภาพ นั้น</p>
<p style="margin: 0px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>ข้อเท็จจริง&nbsp;</strong><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: THSarabunNew;">ในการนี้ ข้าพเจ้า นางสาวพริมา นงค์นวล ตำแหน่ง นักจิตวิทยาโรงเรียนประจำ</span></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: THSarabunNew;"><span lang="TH">สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้เข้าร่วมการอบรม เมื่อวันที่ 19-21</span>&nbsp;<span lang="TH">มกราคม ๒๕๖6 </span></span></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: THSarabunNew;">เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการเข้าร่วมการประชุมฯ ซึ่งมีสาระสำคัญโดยสรุปดังนี้&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;หน่วยที่ 1 สิทธิคนพิการและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - ผู้พิการหรือทุพลภาพ ย่อมมีสิทธิเสมอกันในการรับการศึกษาไม่น้อยกว่า 12 ปี อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ การเลือกปฎิบัติจะกระทำไม่ได้&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับคนพิการเพื่อให้รู้เกี่ยวกับสิทธิ และโอกาสทางการศึกษาของคนพิการตามกฎหมาย ได้แก่ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 พระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 และ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2556 เป็นต้น&nbsp; &nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 2 ประเภทคนพิการทางการศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; -&nbsp;</span></span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กำหนดประเภทและหลักเกณฑ์ของคนพิการทางการศึกษา พ.ศ. 2552<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - ประเภทของคนพิการ<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1) บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน<br />
</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา<br />
</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือ การเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ</span><br />
<span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้<br />
</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา<br />
</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์</span><br />
<span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 8) บุคคลออทิศติก<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 9)&nbsp;</span><span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลพิการซ้อน</span><br />
<span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3 การใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา 9 ประเภท&nbsp;</span>ตามประกาศคณะกรรมการพิจารณาให้คนพิการได้รับสิทธิช่วยเหลือทางการศึกษาเรื่อง กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการการรับรองบุคคลของสถานศึกษาว่าเป็นคนพิการ พ.ศ. ๒๕๕๖</p>
<p style="margin: 0px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.1 การใช้แบบคัดกรองบุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.2 การใช้แบบคัดกรองบุคคลที่มีบกพร่องทางการได้ยิน<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.3 การใช้แบบคัดกรองบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.4 การใช้แบบคัดกรองบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.5 การใช้แบบคัดกรองบุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.6 การใช้แบบคัดกรองบุคคลที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา<br />
<span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.7&nbsp;</span>การใช้แบบคัดกรอง<span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์</span><br />
<span style="font-size: medium; font-family: THSarabunNew;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.8&nbsp;</span>การใช้แบบคัดกรอง<span style="font-family: THSarabunNew; font-size: medium;">บุคคลออทิศติก</span><br />
<span style="font-size: medium; font-family: THSarabunNew;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 3.9&nbsp;</span>การใช้แบบคัดกรอง<span style="font-size: medium; font-family: THSarabunNew;">บุคคลพิการซ้อน<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 4&nbsp;</span>เทคนิคการให้คำปรึกษาและการประสานกับผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้อง<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 5 การวางแผนการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับคนพิการแต่ละประเภท<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; หน่วยที่ 6 เทคนิคการเป็นวิทยากร</p>
<p style="margin: 0px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong> ข้อกฎหมายและเอกสารที่เกี่ยวข้อง </strong>หนังสือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ 04007.09/ว8 ลงวันที่ 4 มกราคม 2566</p>
<p style="margin: 0px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา</p>

Youez - 2016 - github.com/yon3zu
LinuXploit