<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ข้าพเจ้านางสาวดวงนภา&nbsp; บุญทัน&nbsp; ตำแหน่งครู&nbsp; กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี&nbsp; รับผิดสอบสอนรายวชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมโลกดาราศาสตร์และอวกาศ 2&nbsp; (ว30265)&nbsp; &nbsp;ชั้นมัธยมศึกษาปีที่&nbsp; 6/8 - 12&nbsp; ภาคเรียนท่ี&nbsp; 2/2564&nbsp; ในระหว่างวันท่ี่&nbsp; 1 - 12&nbsp; พฤศจิกายน&nbsp; 2564 โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทาง&nbsp; &nbsp;Google&nbsp; Meet&nbsp; ห้อง&nbsp; dtb-docm-sbt&nbsp; หน่วยที่&nbsp; 1&nbsp; เรื่อง&nbsp; บรรยากาศและสมดุลพลังงานโลก&nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.&nbsp; องค์ประกอบของอากาศและชั้นบรรยากาศ</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.&nbsp; หลักการของพลังงาน</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.&nbsp; พลังงานจากดวงอาทิตย์และโลก</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.&nbsp; สมดุลพลังงานของโลก</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; สรุปการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.&nbsp; นักเรียนเข้าเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมโลกดาราศาสตร์และอวกาศ 2&nbsp; (ว30265) ในห้อง&nbsp; Google&nbsp; Meet&nbsp; ด้วยความพร้อมเพรียง</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.&nbsp; นักเรียนสามารถศึกษาและทบทวนบทเรียนเพิ่มเติมได้จากสื่อการเรียนท่ีครูส่งให้&nbsp;</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.&nbsp; ครูส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนโดยกระตุ้นให้มีส่วนร่วมขณะเรียน&nbsp; ด้วยการร่วมตอบคำถามและแสดงความคิดเห็น&nbsp; ตลอดเวลาเพื่อทำให้มีการปฏิสัมพันธ์&nbsp; เกิดบรรยากาศในการเรียนที่ดีและประเมินการเรียนรู้ได้อีกวิธีหนึ่ง</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.&nbsp; นัดหมายการเรียนครั้งต่อไปในหน่วยท่ี่&nbsp; 2&nbsp; และสอบเก็บคะแนนย่อยหน่วยท่ี&nbsp; 1</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;จึงเรียนมาเพื่อทราบ</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>