| Server IP : 104.21.80.248 / Your IP : 162.159.115.41 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : E:/Inetpub/www/myschool/suanphung/data/tkk2text/ |
Upload File : |
<p>เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนผึ้งวิทยา</p> <p> ด้วยโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี สำนักพระราชวัง แจ้งว่า ตามที่สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้คัดเลือกนักเรียนในโครงการตามพระราชดำริ พื้นที่ถิ่นทุรกันดาร เข้าเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นประจำทุกปี ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๖๓ มีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่กำลังศึกษา อยู่ในสถานศึกษำสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังรายชื่อตามสิ่งที่ส่งมาด้วย โดยจะขอให้สถานศึกษากำกับดูแลนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ในเรื่องการเรียน ความประพฤติ และการใช้จ่ายเงิน พระราชทาน</p> <p> ในการนี้ เพื่อให้การดำเนินการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุวัตถุประสงค์ ในการให้นักเรียนได้ศึกษาเล่าเรียน และประสบผลสำเร็จ สมดังพระราชปณิธานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงขอให้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ แจ้งสถานศึกษาที่มีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ กำกับดูแลนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ในเรื่องดังกล่าวข้างต้น และหากพบว่านักเรียนมีภาวะเสี่ยง หรือสิ่งบอกเหตุอันจะทำให้นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ไม่สำเร็จการศึกษา ขอให้สถานศึกษาแจ้งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๘ เข้าไปช่วยเหลือในระยะเริ่มแรก และรายงานสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อจะได้หาวิธีช่วยเหลือนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ให้สามารถเรียนจบหลักสูตร พร้อมทั้งรายงานให้โครงการาส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทราบต่อไป</p> <p> จึงเรียนมาเพื่อทราบและดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป </p>