| Server IP : 172.67.187.206 / Your IP : 172.71.28.156 Web Server : Apache/2.4.25 (Win32) OpenSSL/1.0.2j PHP/5.6.30 System : Windows NT WIN-ECQAAA40806 6.2 build 9200 (Windows Server 2012 Standard Edition) i586 User : SYSTEM ( 0) PHP Version : 5.6.30 Disable Function : NONE MySQL : ON | cURL : ON | WGET : OFF | Perl : OFF | Python : OFF | Sudo : OFF | Pkexec : OFF Directory : E:/Inetpub/www/myschool/suanphung/data/tkk2text/ |
Upload File : |
<p>เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนผึ้งวิทยา</p> <p> <span lang="TH" style="font-size: 18pt; line-height: 27.6px; font-family: "TH SarabunPSK", "sans-serif";">ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เสนอโครงการ </span><span style="font-size: 18pt; line-height: 27.6px; font-family: "TH SarabunPSK", "sans-serif";">“<span lang="TH">สพฐ.ห่วงใย นำนักเรียนไทย กลับห้องเรียน</span>” <span lang="TH">โดยกำหนดให้ปี พ.ศ.๒๕๖๕ เป็นปีแห่งการฟื้นฟู ช่วยเหลือนักเรียน โดยเฉพาะองค์ความรู้ ทักษะต่าง ๆ ที่ขาดหายไปเสริมให้กับนักเรียน เพื่อเพิ่มเติมในการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย นั้น</span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size: 18pt; line-height: 27.6px; font-family: "TH SarabunPSK", "sans-serif";"> <span lang="TH">ในการนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี ขอให้สถานศึกษาดำเนินการส่งเสริมการพัฒนา เพิ่มเติมทักษะ และสาระวิชาต่าง ๆ ที่จำเป็น ให้กับนักเรียน โดยเฉพาะการเรียนการสอนภาษาไทยเพื่อให้นักเรียน อ่านออกเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยให้มีการปรับใช้เครื่องมือของสถาบันภาษาไทยที่กำหนดให้เป็นแนวทาง เพื่อคัดกรองความสามารถในการอ่านการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๖ และรายงานผลให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรีทราบ ในระบบ </span>My office <span lang="TH">และ </span>e- mail : [email protected] <span lang="TH">ภายในเวลาที่ ๒๘ มกราคม ๒๕๖๕</span><o:p></o:p></span></p> <p><span style="font-family: "TH SarabunPSK", "sans-serif"; font-size: 18pt;"> </span><span style="font-family: "TH SarabunPSK", "sans-serif"; font-size: 18pt;"> </span><span lang="TH" style="font-family: "TH SarabunPSK", "sans-serif"; font-size: 18pt;">จึงเรียนมาเพื่อทราบและดำเนินการ</span> </p>